Le thème officiel de la session 2027
« Le vrai du faux » est le thème de Culture Générale et Expression étudié en deuxième année de BTS pour la session 2027. Le programme invite à réfléchir à la manière dont nous distinguons vérité, erreur, mensonge, fiction, illusion et imitation, dans un monde où les images, les discours et les contenus numériques sont de plus en plus faciles à fabriquer ou à transformer.
Les 4 grands axes à maîtriser
1. Information, manipulation et discernement
Infox, propagande, rumeur, images sorties de leur contexte, deepfakes et contenus générés par IA obligent à interroger la crédibilité d’une source. L’enjeu n’est pas de devenir méfiant envers tout, mais de savoir vérifier, recouper et hiérarchiser les preuves.
2. Fiction et illusion : un faux qui dit vrai ?
Un roman, une pièce de théâtre ou un film invente des personnages et des situations sans pour autant mentir. La fiction peut faire comprendre une société, une émotion ou un conflit humain avec une force que le simple énoncé factuel n’a pas toujours.
3. Copie, faux, imitation et authenticité
Contrefaçon, reproduction, restauration, trompe-l’œil ou imitation posent une question de valeur : pourquoi l’original compte-t-il ? Une copie peut-elle avoir un intérêt propre ? À partir de quand l’imitation devient-elle tromperie ?
4. Pourquoi avons-nous envie de croire ?
Le faux fonctionne aussi parce qu’il rencontre nos attentes, nos émotions ou nos biais. Le thème invite donc à étudier la crédulité, le plaisir de l’illusion et la manière dont une affirmation devient vraisemblable ou désirable.
Notions à savoir distinguer
| Notion | Ce qu’il faut comprendre | Question utile à l’essai |
|---|---|---|
| Vérité / véracité | La vérité concerne l’accord avec les faits ; la véracité désigne aussi l’intention de dire vrai. | Peut-on être sincère et pourtant se tromper ? |
| Mensonge | Il suppose normalement une volonté de tromper. Il se distingue de l’erreur involontaire. | Tout mensonge est-il condamnable ? |
| Fiction | Elle revendique l’invention. Un récit fictif n’est donc pas automatiquement une tromperie. | La fiction nous éloigne-t-elle du réel ou nous aide-t-elle à le comprendre ? |
| Illusion | Elle produit une apparence trompeuse, parfois recherchée pour le plaisir esthétique. | Pourquoi aimons-nous être trompés au théâtre, au cinéma ou par un tour de magie ? |
| Désinformation | Diffusion organisée ou intentionnelle de contenus faux ou trompeurs pour influencer. | Quels réflexes permettent de résister à la manipulation ? |
| Authenticité | Rapport à l’origine, à l’auteur, à l’unicité ou à la sincérité d’un objet ou d’une œuvre. | Une copie fidèle a-t-elle moins de valeur qu’un original ? |
Ce que le programme permet de relier
Une bonne copie ne récite pas une liste de mots-clefs. Elle construit des relations entre plusieurs domaines :
- médias et numérique : fake news, fact-checking, algorithmes, IA générative, montage d’images, réseaux sociaux ;
- littérature : narrateurs peu fiables, impostures, personnages qui se mentent, mondes imaginaires révélant une vérité sociale ;
- cinéma et théâtre : illusion scénique, mise en scène, faux-semblants, identités fabriquées, spectateur consentant ;
- arts visuels : trompe-l’œil, perspective, hyperréalisme, faux artistiques, restauration, reproduction ;
- économie et consommation : contrefaçon, faux luxe, copies, imitation, valeur symbolique de l’original.
Comment travailler le thème jusqu’à l’examen
- Construire un lexique personnel d’une vingtaine de notions, avec une définition courte et un exemple.
- Sélectionner 8 à 12 références maîtrisées plutôt que mémoriser superficiellement toute la bibliographie indicative.
- Classer ces références par axe : information, fiction, illusion, authenticité, manipulation, crédulité.
- S’entraîner aux questions sur corpus : comparer deux documents, interpréter un procédé, justifier un titre, expliquer un point de vue.
- Rédiger régulièrement des paragraphes d’essai avec la structure idée → explication → exemple → lien avec la question.
- Réviser en réseau : une même référence peut servir à plusieurs sujets si l’angle change.
Rappel : le format de l’épreuve CGE
L’épreuve ponctuelle actuelle dure 3 heures. La première partie porte sur un corpus de deux ou trois documents et comporte deux à quatre questions, pour 10 points. La seconde partie est un essai : deux sujets sont proposés et le candidat en choisit un, pour 10 points.
Questions fréquentes
Le thème 2027 est-il bien « Le vrai du faux » ?
Oui. Il a été fixé par la note de service publiée au Bulletin officiel n°17 du 23 avril 2026.
Dois-je lire toutes les œuvres de la bibliographie ?
Non. La bibliographie est indicative. Il vaut mieux connaître précisément plusieurs références bien choisies et savoir les exploiter dans une argumentation.
L’IA générative peut-elle tomber à l’examen ?
Elle appartient explicitement aux enjeux du thème, mais le sujet peut porter sur beaucoup d’autres dimensions : fiction, imitation, authenticité, manipulation, illusion ou crédulité.
Peut-on utiliser des films et des œuvres d’art dans l’essai ?
Oui, si la référence est pertinente et expliquée. Le programme officiel lui-même propose des œuvres littéraires, cinématographiques, graphiques et plastiques.
Sources officielles et ressources fiables
Programme officiel 2027 : Bulletin officiel — « Le vrai du faux » · Définition de l’épreuve : Légifrance · Travail sur l’information et la vérification : Éduscol — Éducation aux médias et à l’information.
Mise à jour : 27 août 2026.